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行業資訊 | 2012-4-1
3月9日,湖南湘潭湘機中學一次晚自習的意外停電,引發學生集體燒書、丟書、撕書,學生稱把心里積累很久的怨恨都發泄出來。湖南2010年曾下發節假日補課禁令,但該校每周只有周日上午半天假,學生稱這半天只能睡覺。調查發現,湘潭多家學校都存在不同程度的補課。2012年3月29日央視《新聞1+1》播出《少給孩子“進補”!》。
在央視《新聞1+1》調查中,學校和家長無不承認目前的制度下存在一個巨大的灰色地帶,國家有關部門有明確的補課禁令,但學校和家長心照不宣地輕松繞開這個藥房設備障礙。周末和假期禁止補課,那就進行“培訓”,培訓內容就是正常的教學內容,于是禁令實際上成了一紙空文。
壓力重重的學習——身與心雙重“過勞”
我國中學生心理問題日益凸顯,研究表明不少中學生存在強迫癥狀、敵對、人際關系敏感、偏執、抑郁和焦慮等問題,中學生心理健康狀況與其生活事件密切相關,而中學生生活事件中排在首位的是學習壓力。初中生群體中55.5%感到有學習壓力,學習壓力與其各種心理問題都有明顯的相關性,且學習成績越差學習壓力越大、學習壓力過大影響其心理健康。
本文摘自39健康網,上海藥房設備網整理發布,歡迎閱讀轉載:http://www.shshiye.com
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